كيف نكوّن الحسّ الديني لدى الأطفال؟
كم من أبٍ تمنّى لابنه أن يتحلّى بالقيم التربوية؛ إلا أنه ربى عدوَّه في بيته دون أن يشعر، إلى أن رآه شيطانًا يافعًا لا أملَ في استقامة عودِه!!
وكم من أمٍّ ضحّت بالغالي والنفيسِ أمام فلذةِ كبدها؛ آملةً أن تجدَ فيه إشراق المستقبل وسعادة الغد، فغدا رمزًا من رموزِ الشقاء والتعاسة!!
إن المشكلة ههنا غالبًا ما تكمن في جزئية التربية منذ الصِّغر، فقد استُخدِمت وطُبِّقت على هذا الطفل وأمثاله منذ نعومة أظفارهم مناهجُ تربوية فاشلة، ظاهرها فيه النفعُ وباطنها من قِبَله الشقاء.
هل الطفل هو المشكلة؟/ سلوكيات الأطفال الخاطئة وعلاجها
هذا الكتاب يتناول المشكلات التي قد تعترض طريق الأبوين في تربية أطفالهم، والمعضلات التي قد يعيشها الطفل العاديّ؛ ابتداءً من سنّ الرضاعة وحتى البلوغ والرشد، ويسردها واحدة تلو أخرى مع شرح حلولها وطرق الخلاص منها.. إضافةً إلى بعض النصائح والتوجيهات العصريّة التي ينبغي على الآباء والأمهات الانتباه إليها ومراعاة الحساسية إزاءها..
حن الذين أنشأنا المشكلة في أبنائنا بإهمالنا وجهلنا وأخطائنا!؟ ونريد فوق ذلك أن نحاسبهم عليها!!